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- 日期：2009-02-19 09:15:48點擊：256好評：0
關(guān)于“小組長”的困惑
關(guān)于“小組長”的困惑,關(guān)于“小組長”的困惑,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
- 日期：2009-02-19 09:15:48點擊：256好評：0
合理利用正確引導
合理利用正確引導,合理利用正確引導,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
- 日期：2009-02-19 09:15:48點擊：256好評：0
不要強化孩子的“官”意識
不要強化孩子的“官”意識,不要強化孩子的“官”意識,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
- 日期：2009-02-19 09:15:48點擊：256好評：0
淡化權(quán)力強化責任
淡化權(quán)力強化責任,淡化權(quán)力強化責任,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
- 日期：2009-02-19 09:15:48點擊：257好評：0
明確組長職責體現(xiàn)個體差異
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- 日期：2009-02-19 09:15:48點擊：256好評：0
把機會紿每位幼兒
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針對“有關(guān)小組長的困惑”來文集粹
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“令人痛苦”的評價環(huán)節(jié)
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評價要做到具有教育價值
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- 日期：2009-02-19 09:15:48點擊：256好評：0
重視評價環(huán)節(jié)中分享的價值
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