實(shí)現(xiàn)管理強(qiáng)做好以下五項(xiàng)工作

時(shí)間：2012-08-23   來(lái)源：紅纓教育   作者：客服中心   點(diǎn)擊：次

　　園長(zhǎng)是幼兒園全面工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，是幼兒園的靈魂。如何尋找突破口，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的職能，使幼兒園管理工作有序地進(jìn)行，是園長(zhǎng)的要?jiǎng)?wù)之一。因此，建議園長(zhǎng)從以下五個(gè)方面對(duì)管理工作入手，抓實(shí)到位，既能確保幼兒園管理的強(qiáng)大，促進(jìn)各項(xiàng)工作質(zhì)量提升。
　　
　　一．抓實(shí)幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅有助于幼兒身心健康，而且能使幼兒學(xué)習(xí)興趣、能力提到良好提升。我們應(yīng)重點(diǎn)從兩個(gè)層面培養(yǎng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　
　　1、從規(guī)范幼兒的生活常規(guī)細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　
　　2、從家園溝通入手，形成家園一致的養(yǎng)成教育體系。
　　
　　二．抓實(shí)常規(guī)檢查與指導(dǎo)。提高管理效益是提升幼兒園辦園質(zhì)量的根本保證。只有從各部門(mén)工作的基礎(chǔ)做起，點(diǎn)滴做起，按照幼兒園整體工作計(jì)劃、流程，踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)，注重完成計(jì)劃的實(shí)效，注重工作任務(wù)與教育質(zhì)量的高效，注重家園共育的成效，幼兒園的整體質(zhì)量才能穩(wěn)步提升。
　　
　　三．抓實(shí)質(zhì)量化檢查評(píng)估。幼兒園每學(xué)期進(jìn)行工作檢查評(píng)估時(shí)要突出一個(gè)“嚴(yán)”字。在期末考核上，要不斷加大員工相互學(xué)習(xí)的力度，促進(jìn)員工之間的相互了解，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)工作的積極性，讓大家在公平公正公開(kāi)的環(huán)境下，相互競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)幼兒園辦園質(zhì)量的提高。
　　
　　四．抓實(shí)質(zhì)量化分析。有分析才有比較和鑒別，才會(huì)從中找出成功點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，才能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。園長(zhǎng)管理應(yīng)重點(diǎn)突出三個(gè)層面：
　　
　　1、教師的自我分析，要求每次家長(zhǎng)開(kāi)放日后，教師都要對(duì)本班的情況按統(tǒng)一的格式進(jìn)行書(shū)面分析，重點(diǎn)查找問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)。
　　
　　2、園長(zhǎng)每月對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行質(zhì)量分析，并針對(duì)問(wèn)題提出整改措施。
　　
　　3、園長(zhǎng)要定期對(duì)幼兒園整體工作進(jìn)行專(zhuān)題性的分析和總結(jié)。對(duì)保教、后勤管理者的工作進(jìn)行跟蹤、檢查、驗(yàn)收，促使各項(xiàng)管理工作扎實(shí)到位。
　　
　　五．抓實(shí)畢業(yè)班工作。我們充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班管理與教學(xué)質(zhì)量充分體現(xiàn)出了幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了幼兒園的管理水平，幼兒園每學(xué)期都多次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議，為畢業(yè)班教師鼓勁，共商教學(xué)策略。制訂畢業(yè)班工作目標(biāo)和措施，還加強(qiáng)了畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，采取 “統(tǒng)一計(jì)劃，反饋分析，跟蹤檢測(cè)”的形式，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)百分百滿(mǎn)意。