幼兒園大班音樂(lè)游戲：我和“mi”來(lái)交朋友

時(shí)間：2012-08-24   來(lái)源：紅纓教育   作者：客服中心   點(diǎn)擊：次

　　目標(biāo)：
　　
　　1、 培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)之情，敢于在大家面前展現(xiàn)自己。
　　
　　2、 知道"mi"在五線(xiàn)譜上的位置，并能準(zhǔn)確唱出"mi"。
　　
　　3、 準(zhǔn)確打出二分音符的節(jié)拍。
　　
　　準(zhǔn)備：
　　
　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
　　
　　（1）幼兒對(duì)"do,re"有一個(gè)固定的音高，能準(zhǔn)確判斷出它的位置（五線(xiàn)譜、鋼琴）。
　　
　　（2）準(zhǔn)確打出四分音符的節(jié)奏，認(rèn)識(shí)高音譜表。
　　
　　2、材料準(zhǔn)備：
　　
　?。?）高音譜表、四分音符、二分音符若干。
　　
　　（2）兒歌《搖啊搖》五線(xiàn)譜。
　　
　　過(guò)程：
　　
　　1、唱"la"
　　
　　出示高音譜表
　　
　　“小朋友，你們看看我是誰(shuí)？”
　　
　　“高音譜表”
　　
　　在高音譜表上貼上"la"
　　
　　“請(qǐng)你看看我身上的音符是誰(shuí)？”
　　
　　"la"
　　
　　“然后我們一起跟著鋼琴唱唱我的名字？”
　　
　　（跟著鋼琴唱"la"）
　　
　　2、復(fù)習(xí)"do、re"
　　
　　教師手里拿著帶有"la"的高音譜表
　　
　　“你們還記得我的兩個(gè)好朋友嗎？看看他們是誰(shuí)？”
　　
　　"do、re"
　　
　　“我們一起來(lái)唱唱他們的名字吧。”
　　
　?。ǜ撉俪獛妆?quot;do、re"）
　　
　　“你們太棒了，我來(lái)給你介紹一下我的新朋友吧。”
　　
　　3、引出"mi"
　　
　　“我的新朋友就住在"re"的樓上。”（教師在高音譜表上貼上"re"）
　　
　　“請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)"mi"在高音譜表的什么位置。”
　　
　　“第一線(xiàn)。”
　　
　　“我們一起來(lái)唱一下它的名字吧。”
　　
　?。ㄓ變焊撉俪獛妆椋缓笠耘呕疖?chē)的形式每個(gè)幼兒唱一遍。隨時(shí)改正。）
　　
　　4、節(jié)奏練習(xí)
　　
　　“請(qǐng)小朋友看一下這個(gè)"mi"是幾分音符。”  “四分音符。”
　　
　　“四分音符唱幾拍？”   “一拍。”
　　
　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒用手打出節(jié)拍）
　　
　　“我給小朋友介紹一下四分音符的好朋友。”（出示二分音符）
　　
　　“請(qǐng)你看一下二分音符與四分音樂(lè)一樣嗎？哪里不一樣。”（幼兒自由回答）
　　
　　“它的名字叫做二分音符，唱兩拍，拍兩下小手就是它了，我們一起來(lái)試一下吧！”
　　
　?。ㄓ變捍虺龆忠舴墓?jié)拍）
　　
　　出示《搖啊搖》五線(xiàn)譜。
　　
　　“你們的小手真巧，你能打出這條旋律的節(jié)奏嗎？一起來(lái)試一下吧！”
　　
　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒打出歌曲節(jié)奏）
　　
　　“上面的這些音的音高你知道嗎？讓我們一起來(lái)認(rèn)一下。”
　　
　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒認(rèn)音高）
　　
　　“我們一起跟著鋼琴唱出來(lái)吧！”
　　
　?。ǜ撉俪鲎V子）
　　
　　延伸活動(dòng)：
　　
　　“你們知道"mi"在鋼琴上的位置嗎？我們一起來(lái)找一下吧！”