孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣?來(lái)看看這四個(gè)方法

時(shí)間：2019-05-28   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶中心   點(diǎn)擊：次

 　　當(dāng)孩子哭鬧著不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們都作何反應(yīng)呢?告訴孩子哭也沒(méi)用，直接送到學(xué)校去，或是連哄帶騙讓孩子去上學(xué);如果孩子脾氣倔，可能直接上手然后一頓訓(xùn)斥……

　　孩子會(huì)有這樣的反應(yīng)很重要的一個(gè)原因是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣!

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　　孩子為什么會(huì)缺乏學(xué)習(xí)興趣

　　在幼升小階段，孩子的身份、周?chē)沫h(huán)境都在發(fā)生變化。

　　在幼兒園時(shí)，他們玩游戲、唱歌跳舞，習(xí)慣了這樣輕松有趣的生活。到了小學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，需要適應(yīng)小學(xué)的節(jié)奏，放學(xué)回家還會(huì)有課堂作業(yè)。玩耍的時(shí)間逐漸減少，如果感受不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，久而久之，對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸心理就更強(qiáng)烈了。

　　另外，到了小學(xué)身邊的同學(xué)變了，集體相處是否融洽，也直接影響他們?nèi)W(xué)校時(shí)的心態(tài)。

　　如何獲得學(xué)習(xí)興趣

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　　挖掘知識(shí)有趣的地方，培養(yǎng)知識(shí)渴求欲

　　語(yǔ)文里有中華上下五千年的歷史小故事，傳統(tǒng)文學(xué)的詩(shī)詞歌賦;數(shù)學(xué)中有令人驚奇的數(shù)字規(guī)律，數(shù)學(xué)游戲;自然科學(xué)課中可以讓我們探索大自然的奧秘和有趣的天文地理知識(shí)……

　　孩子對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣往往是由不同學(xué)科的特殊趣味所引起的，帶孩子挖掘每一門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)與吸引人的地方，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的好奇心與渴求欲。

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　　用有趣的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望

　　孩子總覺(jué)得讀書(shū)無(wú)聊、枯燥，但現(xiàn)在課堂中有許多新穎、有趣的互動(dòng)方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　情景小故事、豐富有趣的動(dòng)手游戲、朗朗上口的兒歌、口訣……多樣的互動(dòng)課堂，幫助孩子適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)渡，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們?cè)敢馊W(xué)、到喜歡上學(xué)。

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　　學(xué)會(huì)思考，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣

　　通過(guò)上面兩個(gè)方法，當(dāng)孩子充滿對(duì)知識(shí)的渴求與興趣后，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)他們主動(dòng)思考，展開(kāi)對(duì)知識(shí)的探索，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　通過(guò)生活中事例與學(xué)校知識(shí)結(jié)合向孩子提問(wèn)，多問(wèn)為什么，學(xué)會(huì)思考，訓(xùn)練他們學(xué)會(huì)分析原因。在這個(gè)過(guò)程中，幫助他們對(duì)知識(shí)的了解，培養(yǎng)思考能力與學(xué)習(xí)自主性。

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　　學(xué)會(huì)表達(dá)與傾聽(tīng)，快速融入新集體

　　進(jìn)入新集體，孩子是否適應(yīng)新環(huán)境也會(huì)影響學(xué)習(xí)情緒。融入集體，孩子獲得更多關(guān)注與肯定，能夠提高他們的自信心。反之，一些孩子性格較為靦腆內(nèi)向，不愿與同學(xué)、老師交流，與大家疏遠(yuǎn)，會(huì)更想逃避，不喜歡去學(xué)校。

　　家長(zhǎng)可以多帶孩子參加感興趣的活動(dòng)，接觸到同齡人，在過(guò)程中認(rèn)識(shí)新朋友，培養(yǎng)表達(dá)能力，在進(jìn)入小學(xué)時(shí)可以更快速的融入。