時(shí)間：2019-06-19 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
在每個(gè)父母眼里，孩子都是最天真美好的，熊孩子的爸媽也是如此。孩子的不良行為，在他們眼里也是加了濾鏡的“小打小鬧”。
父母真正愛孩子，就應(yīng)該為孩子的長遠(yuǎn)考慮，而不是滿足他一時(shí)的私欲。
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溺愛的背后，是父母的自我補(bǔ)償
這樣的父母，看似是疼愛孩子，其實(shí)很多時(shí)候是為了補(bǔ)償自己。
在家，豆豆經(jīng)常對(duì)爸媽頤指氣使。一旦買不到喜歡的玩具，要不到零用錢，必定會(huì)哭鬧不停，甚至對(duì)著豆媽大吼大罵，出手抓豆媽的頭發(fā)，踢豆媽的腳踝。
而豆媽不僅不責(zé)罵他，反而順了他的意：“小孩子，不過想要個(gè)玩具，就給他唄。”
豆媽小時(shí)候家里窮，自己吃了許多苦，所以不忍心苦著豆豆。
可豆媽的所作所為，不過是為了彌補(bǔ)自己那個(gè)小時(shí)候被虧欠的“內(nèi)在小孩”。
而這些無節(jié)制的補(bǔ)償，并非是豆豆成長過程中所需要的。
我們經(jīng)常看到這樣的新聞：
熊孩子在公共場合大吵大鬧;
孩子在外頭受了挫折，回家責(zé)怪爸媽，對(duì)爸媽拳腳相加;
20多歲的男子天天在家玩游戲啃老，飯來張口衣來伸手，稍有不滿便對(duì)父母破口大罵。
我們罵他們熊孩子、白眼狼。
只是，這看似自我犧牲的溺愛，其實(shí)是懶惰的愛。
父母無限制地滿足孩子的需求，讓自己心安理得，卻剝奪了孩子本該在成長過程接受挫折的權(quán)利和解決問題的權(quán)利。
被溺愛的孩子，“自我效能感”都比較低，他們不相信自己能夠獨(dú)立完成一件事，一遇到挫折就會(huì)習(xí)慣性地求助爸爸媽媽。
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同樣不利于孩子成長的是，父母完全沒意識(shí)到的行為會(huì)對(duì)孩子帶來什么樣的影響。
涵涵表妹自小便是出了名的愛占便宜，去到哪里都要順手撈點(diǎn)什么。每次去涵涵友家，總要順走一些護(hù)膚用品、衣服，有時(shí)候在冰箱看到一些貴重的水果，也一聲不吭地拿走。
美國社會(huì)心理學(xué)家曾提出 “鏡中之我”這一理論，他認(rèn)為，人們是通常會(huì)通過觀察別人和自己行為的反應(yīng)而形成自我意識(shí)，完成自我評(píng)價(jià)的。
當(dāng)孩子做出一些有違道德?lián)p害他人的行為，若爸媽不當(dāng)回事反而洋洋得意，自然會(huì)助長孩子的壞習(xí)慣。
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那么我們應(yīng)該如何正確地去愛我們的孩子，讓他成長為根正苗紅的好孩子，而非刁蠻任性的熊孩子呢?
1、 正視“內(nèi)在小孩”，看到孩子的真實(shí)存在
當(dāng)看到孩子為了一件玩具又哭又鬧，你卻因心疼不忍拒絕他時(shí)，可以冷靜想一想，家里明明有一個(gè)同類型的玩具了，你買下它，或許只是為了滿足你的“內(nèi)在小孩”。
2、 在別人教育孩子之前教好他
3、 讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)
重慶一位小男孩航航，，偷偷拿走了奶奶的2000元去買游戲設(shè)備。
爸爸媽媽為了讓航航長記性，和孩子溝通后，讓他用撿廢品的方式“還債”。
媽媽表示， “哪怕是撿廢品，也得讓他知道2000塊錢得自己來還，讓他體驗(yàn)一下錢來之不易。”
航航說，他得撿1年的廢品才能還清債務(wù)。
美國心理學(xué)家華萊士將溺愛比喻成孩子成長道路上的“一個(gè)非常溫柔的陷阱”，他說：“這是那些過分庇護(hù)孩子的父母辛辛苦苦親手挖掘的。掉進(jìn)陷阱里的孩子，由于被剝奪了犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的權(quán)利，也失去了長大成人的機(jī)會(huì)。”
