【大班】【社會】我是小小升旗手
時間：2018-09-21
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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活動目標(biāo)
1．欣賞并樂于參與升國旗儀式，感受在天安門廣場上升起五星紅旗的神圣與美好。
2．知道升國旗的基本程序，懂得要對國旗行注目禮。
3．愿意模仿國旗班戰(zhàn)士的走步姿勢，嘗試威武、神氣地在國歌聲中模仿升國旗。體驗精神抖摟地齊步走的快樂。
活動準(zhǔn)備
天安門國旗班升國旗的視頻、升國旗儀式主要步驟的圖片、不同地方升國旗的動畫，國歌等。
活動過程
一、神氣武威的國旗班
師：有一隊精神、威武的解放軍隊伍，他們不是空軍也不是陸軍、海軍，他們只有一個神圣的工作，就是每天護(hù)送國旗從天安門出發(fā)、讓國旗隨雄壯的國歌升到天空里。請你猜猜他們是誰？（幼兒回答）
根據(jù)幼兒的回答，教師總結(jié)：他們是特殊的解放軍戰(zhàn)士，他們不上戰(zhàn)場，但天天負(fù)責(zé)做最重要最偉大的事，就是護(hù)送中華人民共和國國旗走上天安門廣場，把它牢牢系在國旗旗桿上，然后隨著雄壯的國歌親手將國旗一點點升到最高處。這就是國旗班。
二、國旗、國旗升起來
1．請幼兒欣賞視頻。
師：你看到了國旗班戰(zhàn)士是什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容來回答）
2．小結(jié)：國旗班戰(zhàn)士隊伍整齊、步調(diào)一致地走上廣場。每個戰(zhàn)士都挺胸抬頭、走正步，眼神特別專注，表情嚴(yán)肅非常認(rèn)真。
師：你們看到國旗班戰(zhàn)士是怎樣升國旗的？（教師慢鏡頭播放畫面，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容回答問題）
教師總結(jié)：國旗班戰(zhàn)士要特別熟悉國歌，隨著國歌的速度要正好把國旗升到最高點。這支隊伍叫“國旗班”，他們是從全國的解放軍戰(zhàn)士中挑選出來的，是最精神有力的一支隊伍。他們每天都進(jìn)行非常嚴(yán)格的訓(xùn)練……
三、升旗儀式好神圣
出示升國旗儀式主要步驟的圖片，教師介紹升旗儀式的過程，使幼兒了解整個升旗儀式的步驟，感受神圣和美好。
師：什么時間開始升旗？(早晨)
師：國旗升起的時間與太陽升起的時間的一致的，而降旗的時間也與太陽落下的時間一致，表示國旗非常神圣與太陽一樣重要。
鼓勵幼兒自由交談：互相說一說，怎樣向一名國旗班戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，把自己的隊列走得非常精神？使幼兒知道升國旗時的必須遵守的法規(guī)，如行注目禮，不行走，不喧嘩等。
四、我當(dāng)小小升旗手
師：老師看到有好多小朋友看視頻時都在模仿國旗班戰(zhàn)士的動作呢！你們想不想試一試？
師：當(dāng)一名小升旗手要做什么準(zhǔn)備呢？
引發(fā)幼兒的討論，鼓勵幼兒大膽提出自己的建議，可將幼兒說到的用簡畫記錄下來。如：練習(xí)正步走，會系國旗，甩國旗，拉繩，多聽國歌……通過觀察視頻、討論，小結(jié)出正步走的動作要領(lǐng)，記住升國旗的方法。
活動延伸
1．在閱讀區(qū)提供升國旗主要步驟圖片，供幼兒觀察，描述。
2．建議由大班幼兒擔(dān)任周一升國旗的任務(wù)，鼓勵幼兒輪流擔(dān)當(dāng)小升旗手，體會在國歌聲中親手升起國旗的自豪。
3．利用節(jié)、假日，家長帶幼兒到天安門廣場觀看升旗儀式(也可觀看降旗儀式)，感受現(xiàn)場氛圍的莊嚴(yán)和神圣。
