本新聞發(fā)表于：2010-12-22 04:29 點擊：

　　我園11月份家長開放日內(nèi)容為《hoing數(shù)學》的課程展示，從上學期的《紅纓新數(shù)學》到本學期重磅推出的幼兒園連鎖專供教材《hoing數(shù)學》更能讓家長朋友們了解到9~11月這短短的幾個月孩子的成長與進步，通過教師在活動中的引導，讓孩子成為學習的主體，從而體現(xiàn)出紅纓教學的靈魂“教師樂教，孩子樂學，家長樂意！我對本次家長開放日的感想如下：
　　
　　一、教案清晰，環(huán)環(huán)相扣，具有專業(yè)的編排體系
　　
　　1、故事導入讓幼兒在情節(jié)的吸引下，通過事件思考，記憶并總結(jié)，集中幼兒的注意力。
　　
　　2、操作體驗讓幼兒在豐富多彩的操作材料及教師的引導下，內(nèi)化教學概念并提高了幼兒的動手與操作能力，加深幼兒的記憶。
　　
　　3、練習和游戲讓幼兒陶醉其中，不知不覺地鞏固學習成果。
　　
　　4、自我評價，通過圈小花讓幼兒喜歡做數(shù)學，愛上數(shù)學，增強了幼兒自身的自信心。
　　
　　二、區(qū)域教學，幼兒動靜結(jié)合，從而體現(xiàn)幼兒全面發(fā)展
　　
　　1、操作冊結(jié)合蒙氏教育法，在教師的引導下取托盤坐在地板上進行操作【輕音樂配合操作】，操作結(jié)束后收起托盤，從而鍛煉幼兒做事有始有終的態(tài)度。
　　
　　2、練習冊延用了《幫我早讀書》音樂取書的環(huán)節(jié)，可以看出紅纓教學與教法是緊密相聯(lián)，相輔相承的。幼兒一動一靜的完美結(jié)合更能體現(xiàn)出幼兒從動手，思維，記憶，專注，聽力等各方面的發(fā)展。
　　
　　三、家長對教師工作的支持與認可，才是教師工作的原動力
　　
　　父母是孩子的第一任老師也是永遠的老師，家長具有天然教育孩子的責任，但并不代表具有教育孩子的能力。家長開放日的舉行父母可以學習教師對孩子的引導與教育的方法更加拉近了幼兒園與家長的距離。讓家長成為幼兒園與教師的追隨者，以便開展更多的活動。讓家長對于教師的工作有更高的認可和贊美！
　　
　　讓我們共同努力，一同做到：用賞識的眼光對待孩子，用一顆包容的心接納孩子，學會聆聽孩子內(nèi)心的真實想法，并懂得尊重孩子！愛讓世界轉(zhuǎn)動！
　　
　　（海南三亞天使匯林幼兒園    供稿）