本新聞發(fā)表于：2012-07-27 12:42 點(diǎn)擊：

　　7月18日，全國已進(jìn)入暑伏的“初伏”期，而北京紅纓連鎖幼兒園夏令營課堂，在紅纓特邀資深幼兒音樂教學(xué)專家李老師的帶領(lǐng)下，在上千人激情投入的打擊樂和歌唱體驗(yàn)學(xué)習(xí)中，卻迎來了 “大伏”天氣。
　　

　　上午，就幼兒園打擊樂教學(xué)如何組織，李老師從“打擊樂活動設(shè)計(jì)要點(diǎn)”、“打擊樂教學(xué)中的關(guān)注問題”、“打擊樂節(jié)奏活動的常規(guī)”以及“教師的教學(xué)語言”等方面進(jìn)行了體驗(yàn)式教學(xué)。當(dāng)小鈴、鈴鼓、圓舞板在老師們手中集體演奏出一首首震撼的幼兒交響樂時，全場的掌聲一浪高高過一浪。
　　
　　打擊樂是浙江臺州黃巖區(qū)新硯池幼兒園這次參加夏令營最想學(xué)的課程，該幼兒園年級組長金海霞解釋到，雖然幼兒園已經(jīng)有《幫我早讀書》和《hoing英語》兩個特色課程，但為了更好地提升幼兒園的品質(zhì)和核心競爭力，就考慮到將打擊樂也作為一個特色課長期納入教學(xué)。這次打擊樂教學(xué)給了她很多觸動，在談到回去如何落實(shí)時，她談到要將這次課程整理后全部培訓(xùn)給在園的老師，要將打擊樂融入到即將開展的暑期特色班的展示環(huán)節(jié)中，還要讓幼兒家長參與進(jìn)來，要將打擊樂長期系統(tǒng)地放到幼兒園開展的各種活動中。
　　

 打擊樂演練

　　下午，就歌唱教學(xué)活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施，李老師從“歌唱教學(xué)的組織流程”、“歌唱教學(xué)的實(shí)施類型”、“有表情演唱的策略”等方面進(jìn)行了體驗(yàn)式教學(xué)，現(xiàn)場千名老師還進(jìn)行了分聲部合唱或齊唱了多個幼兒歌曲的學(xué)習(xí)演唱。江西贛州于都縣樂都幼兒園謝蘭芳老師從老師授課中，找尋到了在開展音樂活動時，常常會有幼兒大聲扯著嗓子唱的原因，原來是自己在教給幼兒演唱方法時沒有讓他們領(lǐng)悟到“高位輕唱”。
　　
　　晚上，老師們還就“打擊樂如何配器”進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場操練，每個老師都輪番進(jìn)行了指揮和合作演奏。