本新聞發(fā)表于：2016-06-15 03:10 點擊：

 　　如今的社會“4+2+1型家庭”越來越多，這樣的家庭模式讓孩子收獲更多愛護(hù)的同時，也缺乏了很多鍛煉的機會。為了更好的培養(yǎng)孩子們的自我服務(wù)意識，提高幼兒自我生活能力，2016年6月7日、8日，北京紅纓旗艦幼兒園——陜西省寶雞市扶風(fēng)縣絳帳鎮(zhèn)金貝爾幼兒園開展了幼兒生活技能比賽活動，朵朵班比賽整理書包和床鋪、蕾蕾班比賽系鞋帶、苗苗班比賽正確穿衣、芽芽班比賽正確穿鞋。

　　活動以年級組比賽的方式開展，老師現(xiàn)場計時，現(xiàn)場評分。孩子們一個個信心十足，積極投入，為了能夠贏得比賽，孩子們也提前做了充足的練習(xí)，有的孩子頭天晚上很晚才睡，把被子疊好拆開、拆開疊好，反復(fù)練習(xí)。有的孩子為了練習(xí)系鞋帶，家長也特別配合，專門買雙系帶兒鞋子在家突擊練習(xí)。穿衣人人都會，但是如何正確穿衣，怎么穿得又快又好卻不見得是件容易的事，苗苗班的小朋友們在比賽中收獲了知識。芽芽班小朋友的穿鞋比賽就更有趣了，一雙雙稚嫩的小手爭先恐后，雖然動作不靈活，但大部分也都能在規(guī)定的時間內(nèi)獨自完成比賽。

　　比賽的過程中，有加油聲、有歡笑聲，孩子們在比賽中收獲了歡樂，收獲了成長，鍛煉了自己的生活自理能力和動手能力，體驗到了生活自理的樂趣。同時比賽中也出現(xiàn)了個別幼兒生活自理能力不達(dá)標(biāo)或只求速度不求質(zhì)量的現(xiàn)象，但在比賽氛圍的影響下，也提高了自已動手的意識。相信在老師和家長們的共同指導(dǎo)下，孩子們今后會更自立、自信，養(yǎng)成自理的好習(xí)慣。

　　(北京紅纓旗艦園陜西寶雞扶風(fēng)絳帳金貝爾幼兒園 供稿)

 

（校對：張潔瓊  郭彤洋）